Ce premier volume (406 p.) d’un ensemble de deux consacrés à l’histoire de l’Europe est issu d’un constat qu’a fait l’auteur lors de ses cours en premier et second cycle d’enseignement supérieur : les programmes de l’enseignement secondaire ne proposent plus qu’une sorte de survol rapide et approximatif des temps historiques lus à partir des seules problématiques modernes.